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Administration

Statement from Lane County Superintendent Council

(Esta es una carta bilingüe, para ver versión en español, vea debajo de la versión en inglés. This letter is in two languages, for the version in Spanish, please scroll down)

Dear Community Partners;

Racism is a widespread, dangerous cancer in our society. It manifests itself in many ways – some subtle and often unnoticed by white Americans, and others loud and prevalent with headline grabbing attention. Such is the case now as we have seen the news with the killing of George Floyd. This follows other similar tragic and horrific events, both recent and stretching deep into the past, involving senseless violence against African Americans. National events such as these have a profound effect on our children here in Lane County, who may be feeling frustrated, angry, sad, fearful and confused.  It creates or triggers other trauma our kids may be experiencing, potentially intensified from isolation caused by the coronavirus pandemic.

The Lane County Superintendent Council reaffirms our stance against racism in any form. It has long been our charge to create equitable, safe and welcoming environments for all students, staff, families and communities. This is work in progress.

  • We have partnered to form the Lane African American Black Student Success Plan. To the extent possible in this distance learning environment, our navigators are connecting with our African American students. They are also expanding their list of tools and resources that can be used by educators and other adults to address racism.
  • In April, each school district submitted their Student Investment Account Plan, which involved community engagement and application of an equity lens, with intention to fulfill the goals of meeting students' mental and behavioral needs and increasing academic achievement for historically underserved populations. We have amplified student voice. It is remarkable and encouraging to hear the perspective of our youth. Their ideas are often new, fresh and reflect a passionate determination to succeed where older generations have fallen short. These endeavors are not just one-time activities; they are part of our commitment to a continuous cycle of improvement in all areas of education, with emphasis on students, including students of color, we have failed to reach successfully.

Admittedly, we note that we do not have all the answers and have a long way to go, but are committed to staying the course in the fight to eradicate racism.

As educators, we are most effective when school and family messages align. To this end we have offered this advice for parents:

Some families talk regularly about topics such as racism.  Others do not broach the subject.  Silence perpetuates racism, but it can be hard to know how to begin.  If you would like to start this discussion but are hesitant, know that it is OK to not have all the answers. For tools and resources, visit:

We also encourage you to reach out to your school principal to talk about your child and his/her experiences. 

Our work may not immediately affect national issues, but together we can do the best we can for our Lane County children. As we collectively, consciously and compassionately work toward removing biases and inequities in our system we will be improving opportunities and outcomes for each and every student, and creating a better tomorrow for our entire community.

Signed by the Lane Superintendent Council (links to individual district messages where applicable):

Tony Scurto
Lane Education Service District  
Chris Parra
Bethel School District #52
James Brookins
Blachly School District #90
Mike Johnson
Creswell School District #40
Malcolm McRae
Crow Applegate Lorane School District #66
Gustavo Balderas
Eugene School District 4J
Gary Carpenter
Fern Ridge School District 28J
Kathleen Rodden-Nord
Junction City School District #69
Johnie Matthews
Lowell School District #71
Jodi O'Mara
Mapleton School District #32
Bill Watkins
Marcola School District 79J
Lane Tompkins
McKenzie School District #68
Reta Doland
Oakridge School District #76
Andy Grzeskowiak
Siuslaw School District 97J
Yvonne Curtis
South Lane School District 45J
Todd Hamilton
Springfield Public Schools #19
   

Estimados Socios en Nuestra Comunidad;

El racismo es un cáncer común y peligroso en nuestra sociedad. Se manifiesta de muchas maneras, algunas sutiles y a menudo desapercibidas para los estadounidenses blancos, y otras veces más visibles y frecuentes que acapara la atención. Tal es el caso ahora que hemos visto las noticias con el asesinato de George Floyd. Esto sigue a otros acontecimientos trágicos y horribles similares, tanto recientes como profundos en el pasado, e involucrando violencia sin sentido contra los afroamericanos. Eventos nacionales como estos tienen un profundo impacto en nuestros hijos e hijas aquí en el condado de Lane, que pueden sentirse frustrados, enojados, tristes, temerosos y confundidos. Además, estos eventos crean o desencadenan otros traumas que nuestros hijo/as puedan estar experimentando, y potencialmente intensificados por el aislamiento causado por la pandemia de coronavirus.

El Consejo de Superintendente del Condado de Lane reafirma nuestra postura contra el racismo en cualquier forma. Durante mucho tiempo ha sido nuestro encargo de crear ambientes equitativos, seguros y acogedores para todos lo/as estudiantes, el personal, las familias y las comunidades. Este es el trabajo en curso.

  • Nos hemos asociado para formar el Plan de éxito de estudiantes afroamericanos de. A medida posible en este entorno de aprendizaje a distancia, nuestros navegantes se conectan con nuestro/as estudiantes afroamericanos. También están ampliando su lista de herramientas y recursos que pueden ser utilizados por educadores y otros adultos para erradicar el racismo.
  • En abril, cada distrito escolar presentó su Plan de Cuenta de Inversión Estudiantil, que implicó la participación de la comunidad y la aplicación de una lente de equidad, con la intención de cumplir con los objetivos de satisfacer las necesidades mentales y comportamiento de los estudiantes y aumentar el rendimiento académico para las poblaciones históricamente desatendidas. Hemos amplificado la voz de los estudiantes. Es notable y alentador escuchar la perspectiva de nuestra juventud. Sus ideas son a menudo nuevas, frescas y reflejan una determinación apasionada de tener éxito donde las generaciones mayores se han quedado cortas. Estos esfuerzos no son sólo actividades de una sola vez; son parte de nuestro compromiso con un ciclo continuo de mejorar en todas las áreas de la educación, con énfasis en los estudiantes, incluidos los estudiantes de color, ya que aún no hemos logrado llegar con éxito.

Es cierto que no tenemos todas las respuestas y tenemos un largo camino por recorrer, pero estamos comprometidos a mantener el curso en la lucha para erradicar el racismo.

Como educadores, somos más eficaces cuando coordinamos los mensajes escolares y familiares. Para ello hemos ofrecido este consejo para los padres:

Algunas familias hablan regularmente sobre temas como el racismo. Otros no abordan el tema. El silencio perpetúa el racismo, pero puede ser difícil saber cómo empezar. Si desea comenzar esta discusión, pero es vacilante, sepa que está bien no tener todas las respuestas. Para obtener herramientas y recursos, visite:

También le recomendamos que se comunica con el director de la escuela para hablar sobre su hijo y sus experiencias.

Es posible que nuestro trabajo no tenga efecto inmediato sobre los problemas nacionales, pero junto/as podemos hacer lo mejor que podamos por nuestra/s niño/as del Condado de Lane. A medida que trabajemos colectivamente, conscientemente y compasivamente para eliminar los prejuicios e inequidades en nuestro sistema, estaremos mejorando las oportunidades y los resultados para todo/as y cada uno/a de los/las estudiantes, y creando un mejor mañana para toda nuestra comunidad.

Equity Commitment Leadership Collaboration Integrity